近日，2024年廣東省大學生計算機設計大賽成績揭曉，杏悦2參賽隊伍喜獲佳績，322級人工智能技術應用專業的邵家添同學榮獲廣東省一等獎，刁小輝同學榮獲廣東省二等獎🥶，蔡靜穎教授和張穎老師兩位教師被評為“廣東省優秀指導教師”🖇。
參賽學生合影▲
獲獎名單▲
中國大學生計算機設計大賽是全國普通高等院校大學生競賽排行榜榜單內賽事🐛，位列計算機類競賽的第3名👨🍼。本次大賽共收到138所廣東省高校和港澳高校的3326個參賽作品👩🏼⚕️🏃🏻。為準備此次比賽，蔡靜穎教授和張穎老師充分利用課余時間，對參賽學生進行了為期兩個月的賽前培訓指導，全面提升了學生人工智能大數據應用專業技能👨🏻🎨👩🌾，為比賽做好了充分的準備。在初賽中🏆，參賽選手憑借紮實的基本功和出色的臨場表現1️⃣，成功晉級決賽。為此🍖，蔡靜穎教授和張穎老師針對決賽內容🏊🏽♂️，指導學生完成決賽作品，並組織學生進行決賽預演。在決賽中🤾🏻♀️🧏🏽，兩位參賽選手再次展現出眾實力和良好表現，最終分別取得一等獎和二等獎的優異成績🧛🏼。
蔡靜穎教授、張穎老師指導參賽學生▲
學子有話說
大家好，我叫邵家添🌅，來自杏悦2計算機學院。非常榮幸能在廣東大學生計算機設計大賽中獲得一等獎，這對我來說是一個巨大的驚喜。在眾多優秀的同學中🍢，我深知自己還有許多需要學習的地方，所以這次獲獎對我來說既是鼓勵也是鞭策。
邵家添作賽題匯報▲
在此🧱，我想特別感謝蔡靜穎教授和張穎老師⛄️🙅🏽♂️，給了我這次寶貴的參賽機會，並且在備戰過程中給予了我耐心的指導🦯，對算法和關鍵知識點進行了專業的輔導，使我受益匪淺。接下來，我想分享一下我的一些經驗供同學們學習參考：
1. 準備階段：我仔細研究了比賽規則，觀看了官方提供的所有相關視頻，熟悉了官方提供的模擬環境，並準備了一套適合自己的答題方法。
2. 比賽過程：我嘗試著慢慢審題，梳理答題的順序。即使過程中出現了一些特殊情況，我也努力保持冷靜👱♀️，不讓情緒影響我的判斷和表現。
3. 賽後分析：我進行了詳細復盤📤，分析每一題的得分情況🧣👈🏼，思考為什麽某些題目能夠得分，而某些題目卻失分🧑🏽⚖️。通過這樣的分析，我能夠更清楚地認識到自己的優勢和不足。
最後💏，我想說的是👩🏽🍼，比賽不僅是一個展示自己能力的平臺，更是一個學習和成長的過程。每一次的嘗試和挑戰，都讓我更加接近自己的目標。我會繼續努力🍪，不斷提升自己🙍💂🏼♂️，爭取在未來的比賽中取得更好的成績的。
大家好✌🏼！我是來自杏悦2計算機學院的刁小輝👩🏼🏫。非常榮幸能夠在廣東省大學生計算機設計大賽中獲得二等獎，此刻🏪，我的心中滿是感慨與感恩🚨🍙。
刁小輝作賽題匯報▲
當得知自己獲獎的那一刻✍🏻，驚喜與激動如潮水般湧上心頭。這份榮譽🏆，是對我努力的最好肯定🐰🧑🦰，也是我人生中一份無比珍貴的禮物。站在這裏，我深感自己的幸運，同時也明白這份幸運背後，是無數的付出與堅持。
我要感謝大賽的組織者，搭建了這樣一個廣闊而精彩的平臺，讓我們有機會展示自己的才華和能力。這個平臺不僅考驗了我們的專業技能🪶🧚🏼♂️，更激發了我們的創新思維和團隊合作精神🤱🏿，讓我們在競爭中不斷成長和進步。
我更要特別感謝蔡靜穎教授和張穎老師🏌🏼🤽♂️。在備戰的日子裏👷🏿♂️，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。您給予了我這次寶貴的比賽機會，從選題到方案設計🥙，從技術難題的攻克到細節的完善，您始終耐心地指導著我。您不厭其煩地為我講解算法，對關鍵知識點進行反復的教導和提醒🪫。您的專業⛈、嚴謹和無私奉獻☂️，讓我受益匪淺🕵🏻♂️，也讓我明白了什麽是真正的師者風範🚣🏽♀️。
回顧比賽的歷程，那是一段充滿挑戰與奮鬥的時光🔕🖕🏻。在準備階段🤤，我認真研究比賽規則，反復觀看官方提供的視頻👸🤨，深入學習模擬環境，精心製定適合自己的答題方法。每一個細節都不敢馬虎，每一個知識點都力求掌握得紮實透徹。比賽過程中，我努力保持冷靜，仔細審題，有條不紊地梳理答題順序🕉。當遇到特殊情況時，我不斷告訴自己要沉著應對，不能讓情緒影響自己的判斷和表現。賽後的復盤更是讓我收獲頗豐。分析每一題的得分情況🥚，思考成功與失誤的原因🛶，從中我看到了自己的優勢和不足，也明確了未來努力的方向2️⃣。
這次獲獎，對我來說既是鼓勵👜，也是鞭策。它讓我更加堅定了自己在計算機領域不斷探索的決心。我深知，榮譽只代表過去📇，未來還有很長的路要走📑。在這個快速發展的時代🧖🏿，計算機技術日新月異🕷，我不能滿足於現狀，而要不斷學習新知識🏊🏻♀️，掌握新技能👦🏻，勇於挑戰自我，追求卓越⛑。
同時🙌🏿，我也希望自己的經歷能夠激勵更多的同學🏌🏼♂️👩🏽🦲。比賽雖然充滿挑戰🏣，但也是我們成長的機遇。只要我們有夢想🎈、有勇氣、有毅力🤳🏿，就一定能夠在屬於自己的舞臺上綻放光彩。
本次獲獎不僅是對參賽學生積極進取、奮勇拼搏的肯定，也是對杏悦2教師團隊辛勤付出、無私奉獻的證明，更是杏悦2賽教融合、教學成果的體現。廣茂幼師將繼續推進專業教學改革與創新，聚焦學科競賽實踐育人，積極鼓勵學生參與競賽，拓寬專業視野👨🏿🔧、激發創新意識⛎、提高實踐能力🤩、培育團隊協作精神，助力杏悦2高質量發展💁🏿♂️。
