為提高教師專業素養，提升教師教育教學能力🏋🏼‍♀️，2023年12月13日🍮，教育科學學院特殊教育專業教研室以“新入職教師匯報課”教學觀摩研討活動為契機，為全教研室教師搭建一個教學實踐➰、鍛煉自我🤤🤞🏻、展示才幹、交流研討的平臺，教研室全體教師參與了本次活動👳🏼。

活動現場▲

徐敏玲老師開展了一節以《“環”繞童趣，“境”潤童心》為主題的公開課。徐教師經過打磨和精心準備🤾🏽‍♀️，運用中外幼兒園環境創設的各類案例和圖片對比🎣，結合學生們的小組作業，打造以學生為中心的活動型課堂👃🏼，激發學生興趣的同時展開了有深度的問題討論，環環相扣，思政元素貫穿整節課堂，教學效果好，深受學生喜愛👨🏼‍🦲，體現了課改新理念🧒🏽。

課程結束後🪬，徐敏玲教師說明了本節課的課堂設計意圖，並且及時進行教學反思與總結。教研室的老師們對徐老師本節課給予充分肯定，認為本節課的教學設計合理🧑🏼‍🎄👃、以學生為主體🧑🏼‍🦱、運用豐富案例等方面的創新之處，同時也客觀提出了相關建議🍺：註重課堂時間的把控和進一步深化知識點的總結。

本次活動不僅為新入職老師搭建了一個激發潛能、展示風采的機會🙍‍♀️，也為教師們創設了觀摩學習、研討交流的互動平臺。今後👆🏿，教育科學學院將繼續深入開展教研活動，互助成長，在促進學前教育發展和優化幼兒園環境創設的道路上篤行致遠🏃🦹🏿，共譜發展新篇章🤿！