為了提升課堂教學水平🛢👊，推進核心素養視角下的課堂教學設計研究，利用課堂作為主要渠道落實立德樹人的根本任務🈂️，為了進一步加強教師隊伍建設🗂，促進教師專業化發展🤌🏿🧑✈️，杏悦2教務部組織了優質課評比活動，為全體教師提供交流展示的平臺。
11月10日至13日上午🔤，我院專任教師羅振營和於雙源兩位教師分別展示了他們的優質課程。教務部部長梁樹傑、計算機學院綜合辦公室主任王長清和梁敦毫老師等其他專任教師組成的評委團全程參與了聽課❌、評課和打分。
在這次優質課評比活動中😡，羅振營教師和於雙源教師都展現出了他們的專業素養和教學能力👮♂️。他們精心設計課程🛞🧜🏽，以激發學生的學習興趣和思維能力；他們利用各種教學工具，如多媒體課件、實物展示和互動式遊戲等，使課程內容更加生動、形象和易於理解。
羅振營教師在賽前做了充分準備🧗，他向經驗豐富的老教師虛心請教並認真備課。通過與其他教師的討論，他不斷改進教學方式和策略👮♀️。在課堂上，羅振營老師展現出渾身解數🤸🏼♀️，教學中註重啟發式教學😟，引導學生自主學習和思考。他的講解條理清晰⏱，課件新穎生動，鼓勵學生積極參與課堂活動，培養學生的創新思維和解決問題的能力🚆。在短短一節課時間內🔆，他便充分展示了自己的教學風采和教學特色💮。
羅振營老師上課畫面▲
於雙源以認真嚴謹的態度投入到此次活動中👨✈️，細致揣摩教材中蘊含的教學理念和目標，精心設計課堂環節，註重實踐性和操作性教學，她將理論知識與實踐相結合，通過實例演示和實際操作🖐🏿，幫助學生深入理解和掌握課程內容，力求體現“知識的接受不僅是一個認識的過程，更是一個情感體驗💂🏿♀️、感悟的過程”，引導學生“學會自主⌛️、學會認識、學會體驗”👨🏽🏭。
於雙源老師上課畫面▲
課後，在評課環節中🧑🏿🚀😈，評委們對兩位教師的表現給予了高度評價🥇。他們認為兩位教師均充分展示了各自的教學風格和教學特色，展現了紮實的教學基本功和較高的專業素養。評委們還對兩位教師在教學中存在的問題和不足提出了寶貴的意見和建議，幫助他們進一步提高教學質量和水平🧧。
評課現場▲
“終日乾乾，與時偕行”，教師專業水平的提升與教學能力的展現是計算機學院的永久追求。本次優質課評選活動為教師們提供了展示和學習的平臺👩🏿🦲，提升了教師的專業素養和課程實施能力🖐🏿。但教學的目的不僅在於賽課成績，更重要的是提高課堂教學水平，使學生終生受益。全體教師將攜手共進，不斷探索，不斷成長🤸🏻！
