為強化學院學工隊伍建設，交流互鑒，共同成長，積極打造有利於教育發展的和諧環境🗝，提高整體育人水平🧗🏻‍♂️。4月25日下午✈️⛽️，文學院在行政樓301會議室召開輔導員、班主任工作交流會。藍嫦副院長及全體輔導員🧑‍⚕️、班主任參加了會議⛓。

會議現場↑

       會議由輔導員莫曉明老師主持，分三個議程：莫曉明老師分享2022年國培的部分內容🤽🏼‍♂️；每位輔導員、班主任就各自的工作談感受或者工作亮點🍶🥽；藍副院長作總結性發言。

       莫老師分享了心理危機識別與幹預內容。個體對事件的認知態度以及無法有效處理這些負性事件時產生心理危機，要從語言表述🧑🏻‍🔬、行為、情緒等方面去識別心理危機，從談話傾聽、初步評估👷🏿、幹預等方面去應對。內容實用，對當前的學生工作有指導作用🐂。

莫曉明老師發言 ↑        

       接下來💙🎭，輔導員就自己的板塊工作和學生日常管理工作談了工作亮點和感受。吳彥霖老師談到了要加強幹部管理，明確職責、計劃製作幹部手冊⚓️。安瑩瑩老師結合綜合測評的情況✊🏿🚑，分析存在的問題，希望各位班主任引導同學們全面發展👼🏼。簡東瑩老師和大家探討了積極分子⭕️、發展對象的培養以及考察問題。

輔導員發言 ↑    

班主任發言 ↑    

班主任發言 ↑    

       每位班主任都談了班級管理當中的感受和工作要點。梁赟老師談到為增強班級凝聚力，結合專業的特點⚗️，在班上辦起了班刊👨‍🎨，共讀100天活動。陳麗斯老師每學期初讓學生把本學期的目標寫在紙上，期末的時候發回去讓學生對照☀️，總結，再寫出下學期的計劃，這種方法能讓學生有的放矢，很好的規劃學習生涯。黃新垚𓀗、何純衛老師認為多走訪學生宿舍，多參與學生的文體活動☎️🚾，工作才能更加走心走實。沈海濤老師做班主任的感受是🌶：和學生交朋友，教會學生與人相處的道理和技巧很重要👩‍👩‍👦。趙丹⛹🏽‍♀️、劉小桃老師認為現在的學生自主意識很強✫，我們要轉變心態接納學生。崔少娟老師認為做學生工作首先要熱愛這項工作並且發自內心愛學生。田飛老師認為做班主任工作🏥，選好班長很重要。黎曉華老師的困惑是文秘專業的學生專業認同度不夠高。林雪芬老師感覺轉專業的同學還不完全適應，需要更多的引導。

藍嫦副院長發言 ↑    

       最後📕，藍嫦副院長作了總結發言📓：

       一👨🏽‍✈️、牢記立德樹人宗旨

       習近平總書記多次在不同的場合提到要落實立德樹人根本任務，做好思想政治教育工作。藍副院長強調，作為學工人👭🏻，必須牢記立德樹人宗旨🦟，把思想政治教育工作做實🐣。

       二、落實崗位職責

       學院穩步發展，有賴於各位輔導員、班主任老師的辛勤付出。希望各位老師們在工作中繼續保持熱度👨‍❤️‍👨、溫度🦓，營造良好的班風🤸🏼‍♀️、學風，在平凡的工作崗位上做出高度。

       三、探索管理方法

       班級管理的方法很多，各顯神通。但是要抓住以下幾個方面：樹立個人威信⚛️；建立良好師生關系；發揮班團幹部作用；發現學生閃光點⚉；關註特殊學生。

       四👨‍👩‍👧‍👧🫃、提升工作幸福值

       作為一名教育工作者，我們的成就感✊、幸福感來源於學生的成長成才，應該悅納學生🪥，關愛學生，教育學生🧏🏿‍♀️，在學生工作中提升自己幸福感！

會議現場 ↑    

       本次交流會🚴🐏，輔導員和班主任相互交流，相互學習，各位老師的學生工作體會真實深刻，工作亮點值得肯定和借鑒🧽，提出的困惑值得深思和探討🐘，大大提高了學院整體的育人水平，營造了積極的學生工作氛圍👨🏻‍🦼‍➡️。