為確保教研工作有效開展💆‍♀️，嚴格落實精細化管理，促進教研活動質量節節攀升🫘，5月31日上午，綜合素質組舉行了組內聽評課活動。本次組內教研公開課由何純衛老師講授▶️👩🏻‍🏫。文學院綜合素質教研組全體老師出席了此次活動，並在課後展開了積極的研討。

何純衛老師在上公開課↑

       當天上午🤰🏽，何純衛老師在高州校區師訓樓308室上了公開課，他的課題是《閱讀》🧯。針對這一教師基本能力板塊，何純衛老師主要從三個方面進行講授🏌🏽‍♂️，分別是考情透視、閱讀能力和如何去讀。其中👩🏽‍🦰，在講授到如何閱讀的方法時，重點向學生傳授了閱讀題四步解題法，一是先看問題，抓住要點；二是再看原文，鎖定區間；三是聯系上下文，重視首尾句；四是概括要點，寫全寫順☔️。最後何純衛針對當節課的講授內容進行了有針對性的練習。

       課後，教研組全體成員針對何純衛老師的公開課進行了評課🛀⛹️，老師們一致認為何純衛老師本節課講解詳細、深入透徹，針對性強🎫。另外，部分老師也發表了自己的個人看法🧑🏻‍🦯‍➡️，並提出了建議。楊澤松老師提到🏊🏽‍♀️，該節閱讀課能夠與考情結合進行分析，然後明確具體的閱讀題解題步驟，針對性強，便於學生操作⏭。

教研會議現場↑

聽評課結束後，綜合素質教研組長楊澤松老師針對當前的教學問題和期末考試工作與大家進行了探討。他首先提到，目前已經處於期末階段，各位老師要掌控好教學進度🚶🏻‍♀️‍➡️，如期完成教學🚶🏻‍♀️。另外👩‍🔬，針對期末考試的事情，他明確了相關要求𓀉，本學期綜合素質科的考試主要考查第四、第五章的內容🍩；題型🧐、題量和分值與教資考試相似🤦🏻‍♂️，老師們可以提前指導學生進行有針對性的復習👈🏼。

       此次教研組聽評課活動的順利舉行和工作會議的順利召開🎊，明確了本學期的教研組工作重點和期末階段的教學和考查要求🕵🏿‍♂️，為教研組今後教研活動的順利開展🛣，教研質量的提升和教研成果的突破奠定了良好基礎🧍‍♀️。

（通訊員🤾🏻‍♂️：楊澤松）