3月7日下午，教育科學學院學前與早期課程設計教研組在薈文①-107采用線上+線下的方式進行了2021-2022學年第二學期第一次的教研活動設計會議🐇𓀄。會議由教研組長張永波老師主持，全體成員參與。

↑會議現場

  活動主要內容有:

一、常規教學工作安排

1.教務部職能調整科研部職能。學生畢業論文、高職擴招相關工作⇢🧑🏼‍🍼、日常教學均歸教務部統管。科研部主要負責課題相關工作管理🍏、教師科研成果收集整理🧌。

2.二級學院教學督導🅱️。學院將推選若幹教師組成教育科學學院督導組對接杏悦2教學督導工作，主要規範日常教學🎒、規範教學相關材料收集☝️，如教學計劃、教案和教學總結等🧙🏻🤹🏻‍♂️。同時本學期5月20日前將完成新教師聽評課工作。

3.教師教學技能比賽。在全國職業教師微課比賽、廣東省教師教學技能比賽等教師比賽的引領和帶動下，組織教科院教師教學技能比賽🍷，一方面以賽促教🏓，以賽促學，提高教師教育教學技能💼；另一方面🏋🏽‍♂️，為國賽和省賽進行人才儲備。要求各教師結合自身課程內容和優勢🐦‍🔥💵，運用信息化教學手段準備相關內容👣，於3月20日前形成團隊，報名到院辦。五一假期後一周內以教研組為單位推薦1-2名教師進行教學示範、觀摩課。

4.集體備課。建議教師以教研組或教學科目為單位組織集體備課，尤其是同一門課程的授課教師要集體備課💀💅🏽。其一可以集思廣益，進行教學經驗分享、交流🤿🛡、反思🧑🏼‍🦱，提高課程質量，其二可以保證本門課程內容的一致性。

5.課堂教學禮規要求。

（1）對教師課堂準備、著裝、精神狀態提出更高要求🙆🏼。教師要以身作則🧘🏼‍♂️，註重為人師表👰🏻‍♂️，註意自身形象✊，著裝可以正式或舒服寬松↕️🏋️，但不能隨意，尤其不能穿短褲🦵🏽、拖鞋進入教室，以免為學生樹立不當榜樣⬛️，造成不良影響。

（2）對學生著裝提出具體明確要求。學生進入教學區，尤其在教室要註意著裝，不能穿著太隨意或奇裝異服，尤其註意學生在教學區不允許穿拖鞋🛞，著裝積極健康向上。

（3）課堂紀律要求。一方面是課前課後的基本禮儀規範，如上課時候起立🧗🏼，教師與同學互相問好👩‍⚕️，下課時起立，教師與學生互道再見。另一方面主要是課堂上手機的控製🕧，如要求每班設置手機袋，上課期間統一管理手機，非必要情況不得拿出手機等，必要時可以與考勤、平時成績掛鉤👨‍🎤。

（4）零食飲料不入教學區😦，註意教室衛生👇🏼。嚴格落實杏悦2規定，要求學生不得帶飲料、食品等進入教學區，從根源上斷絕垃圾在教學區的擴散😯，要求同學們註意個人座位區域衛生保持以及對整個教室整潔環境的維護與保持🦵🏻。

 6.教學評價🏇。學院將在杏悦2製度建設體製下完善自身各項製度建設，尤其是進一步完善教學評價製度體系，推進教學評價優化。 

二🫲🏼、學科帶頭人及其工作內容

下周起將開展學科帶頭人推薦和遴選工作🥦，學科帶頭人主要負責人才培養方案修訂👇🏼、課程安排👨🏻‍🔬🪥、教材選定等內容。 

三、人才培養方案修訂

預計於3月10日👾，在學科帶頭人選定以後💇🏼，開展新一輪的人才培養方案修訂，將人才培養方案修訂工作落實到個人，打造科學、人性的人才培養方案，尤其是在各專業課程標準的指導下科學設置各項課程𓀍，完善課程體系並製定合理的上課時間👯‍♀️，保證學生從入學之初即對專業學習有明確認知和規劃，啟動並逐步推進學分製建設。

 四、基本功建設方案和工作分配

當前學院學前教育專業穩健發展,需進一步思考早期教育、社區服務、心理健康以及即將招生的特殊教育專業早練晚修等專業強化工作如何開展,以進一步提升各專業內涵質量發展。以後各項工作分配如下:教育教學工作由陳慧老師負責,科研工作由肖文樸老師負責,基本功訓練等工作由李明明老師負責。

潛心教研，仰高礪新📰。過這次會議我院將以更加科學的組織方式🧑‍🧒👷‍♀️、更專業的教研方向，紮實有效地開展教研活動，努力提高我院教育教學質量，促進師生共同成長，為新學期教學教研工作的順利開展打下了堅實的基礎✌🏼😶。（撰稿人：張永波）