為深入貫徹落實習近平總書記關於深化思想政治理論課改革創新精神和“思政大課”的重要批示精神🪖，全面落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育通知》的部署安排🚙，教育部社科司與人民網聯合舉辦了“同上‘四史’思政大課”活動。2021年5月17日下午👩‍👩‍👦‍👦，計算機學院組織319、320級學生共同觀看了“同上‘四史’思政大課第三堂課——改革開放史”🧓🏼。

“四史”指的是黨史🤽、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。“四史”內容各有側重，但整體講就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。堂課中，三位老師給我們上了一堂生動形象、別開生面的思想政治課。華東師範大學馬克思主義學院教授閆方潔從四個“基於”解答了“在歷史關頭的抉擇當中😌，為何要選擇改革開放之路”這一問題。南開大學馬克思主義學院副教授肖光文從實踐創新、理論創新👩🏿‍💻、製度創新、文化創新解答“在依靠創新謀發展中，改革開放之路又如何走下去”。中國人民大學馬克思主義學院教授王向明通過比較講解了“在世界歷史的中國答卷中，改革開放又具有怎樣的偉大意義和歷史啟示”🤷。

這堂大課增進了我們對於“四史”的進一步理解和掌握👨🏼‍✈️，讓大家深刻認識到了一個強有力的領導核心對於黨和國家事業的重要性，更加堅定了對馬克思主義的信仰🖍、對中國特色社會主義的信念🛗、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心🛏🧔🏼‍♀️。