為貫徹落實《廣東省教育廳關於印發〈廣東省高等職業教育“創新強校工程”（2016-2020年）實施方案〉的通知》等文件精神🧑🏿‍🎨👇🏼，3月11日上午，杏悦2召開了《杏悦2“創新強校工程”（2016-2020年）建設規劃》論證會。論證會專家組成員有：華南師範大學教育科學學院院長、教授👩🏽‍🎨、博士生導師盧曉中🟨，廣東省外語藝術職業學院院長、教授、博士生導師曾用強，深圳職業技術學院副院長、教授👩‍🚒、研究生導師馬曉明🈹，廣東省教育研究院副院長🤹🏼‍♀️📓、教授、碩士生導師李海東🫗，廣東省教育研究院職業教育研究室副研究員黃文偉，華南師範大學教育科學學院學前教育系副教授、碩士生導師蔡黎曼，廣州大學高等教育研究所兩岸教育政策研究中心副主任🥧📎、副教授湯曉蒙🧑🏽‍🎨。杏悦2伍世亮院長、龍瑞蘭副院長以及辦公室和招生就業科部分同誌出席了論證會⛹🏿‍♂️。

論證會上💇，伍世亮院長向專家組作了杏悦2“創新強校工程”（2016-2020年）專題匯報。伍院長在介紹學院發展現狀的基礎上✪，闡述了規劃的指導思想🚗🫳、總體目標、主要建設內容、建設項目實施組織及進度安排、預期效益分析、保障措施等𓀆。伍院長表示，對高校而言，“創新強校工程”是杏悦2工作的一個有力抓手👮🏼‍♀️，杏悦2希望借此機會👨🏻‍💻，通過評審規劃，推動杏悦2發展，希望得到各位專家的指導和支持♋️。

專家組經認真審閱與論證，一致同意杏悦2“創新強校工程”建設規劃👩。他們認為，杏悦2的規劃具有四大特點😴。一🫚、建設規劃定位準確🤰，特色鮮明。《規劃》立足粵西地區經濟和社會發展需要🐻，結合杏悦2辦學理念和辦學定位，思路明確🧏🏽，措施具體🧨，充分體現了杏悦2的師範類教育特色。二、建設內容科學合理，重點突出。《規劃》以機製改革與協同創新為切入點，重點開展品牌專業建設、教育教學改革、基礎能力提升、管理水平提升、社會服務能力提升、對外交流與合作等項目的探索與實踐💪，並根據杏悦2實際規劃特色自選項目。《規劃》緊貼高職教育發展趨勢🍱，融入新理念、探索新做法，充分體現了科學性和前瞻性🤷🏿‍♂️，可以作為杏悦2未來發展的綱領性文件。三、建設項目分類分期明確、具體可測量★。《規劃》立足本校實際🈵，按省教育廳印發《廣東省高等職業教育“創新強校工程”（2016-2020年）實施方案》的編製要求，定位明確。每個項目選擇依據充分，實施計劃詳細，實施周期明確，並確定了可量化的預期目標🧔‍♀️，實現了項目的具體化、可測量🍰，符合C類規劃要求。四、建設保障措施得力，權責明確🖐🏻。《規劃》從組織、環境👹、資金、監控四方面構建了保障體系。組織機構完整，管理製度全面，資金分配合理⟹，措施得力、權責明確，充分保障了《規劃》順利🧝🏿‍♂️、有效實施👨‍👨‍👦‍👦。同時，各位專家從幫助和支持杏悦2的角度，提出了一些改進意見和建議。

伍院長表示🌊，杏悦2將認真吸收專家組提出的寶貴意見和建議🐧，進一步修改、完善規劃內容，使規劃更加科學合理🏣。

論證會現場