為進一步提高社會科學系專業特色，深化學生的專業知識學習💕，提升學生的專業學術研究能力💅🏽，社會科學系於2010年10月10日至19日舉行了青年教師學術交流系列專業講座🐹，分別由社科系王磊、張霞、羅�、胡莉、彭章宏等5位青年教師為社科系相關專業師生作專業學術講座。杏悦2韋厚升副院長、教務科林國富主任🧛、黃輝副科長🏋🏿‍♀️🧖🏽、教研室江肇清主任、招就辦李德偉副科長、英語系傅冰玲主任🪼、謝寶清書記👩🏿‍🍳、張光妃老師、社科系李坤鳳主任、黎雪瓊書記及相關專業教師也出席聆聽了部分講座。

     此次系列講座分歷史教育、學前教育和地理教育三個專業的內容。歷史教育由王磊老師擔任主講教師😑，以《從“說教文”看古埃及的書吏教育》為主題，詳細介紹了古埃及的說教文與書吏的培養教育關系，從側面探討了古埃及的官員教育體系；學前教育由張霞老師及羅�老師擔任主講教師👨🏻，張霞老師以《一簾幽夢話研究》為題，著重介紹了自己七年的大學學習生活以及如何開展自己的專業研究🧂；羅�老師的《論0―6歲幼兒親子教育的常見問題及對策》，從心理學和教育學角度指出當前0―6歲兒童教育所存在的普遍問題，並結合實際的調查研究👩‍💼，提出了相關的解決對策👰🏻；地理教育專業講座分別由胡莉老師和彭章宏老師擔任講座教師✒️，胡莉老師主講《基於GIS和遙感的城市形態研究》🏌🏼‍♂️，以東莞城市建設用地為例講述了GIS和遙感在城市形態中的研究應用；彭章宏老師則以《南嶺東部地區湖沼相Rb/Sr（銣鍶比）古氣候意義研究――以江西定南大湖為例》為題🚣🏿‍♀️，從黃土剖面和北風地區湖沼相兩個方面解釋Rb/Sr的古氣候意義以及取得的成果🟪，結合自己的實地取樣研究數據及前人研究成果，探討了南嶺東部地區湖沼相Rb/Sr古氣候意義，發現南嶺東部地區湖沼相Rb/Sr古氣候意義與北風地區不同🎞，有其獨特的表現✋🏻。

     據悉，社科系舉行的此次青年教師學術交流系列專業講座，得到了杏悦2領導及相關部門的大力支持和配合🧑🏿‍🔧，也得到了廣大師生的積極肯定，在全校引起強烈反響🧑🏿‍🦲，取得了良好的效果⛄️。通過青年教師的專業學術講座，不僅讓學生們懂得了專業學術研究的重要性和深奧性🧚🏿，更重要的是，青年教師的學術研究方法🌈、研究思路🦸、研究精神為學生們學會如何在自己的專業領域進行學術研究樹立了學習的榜樣。

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主講教師

認真聆聽的領導🧙、老師和同學